第十年级课程
主题 |
课程详细信息 |
艺术 & 设计 |
GCSE艺术与设计包括两个单元的工作. 第一单元是由两个不同的项目组成的组合,占最终分数的60%. 在10年级期间,学生将完成两个组合项目中的第二个. 学生需要在一系列2D和3D媒体中工作, 包括素描和绘画, 版画, 陶瓷, 摄影及数码媒体. 研究的主题是基于身份和文化为第二个项目, 从一级和二级资源开发设计工作. |
商业研究 |
GCSE商业研究课程使学生能够积极参与商业研究,并发展为有效和独立的学习者. 学生使用探究、批判的方法来建立论点并做出明智的判断. 学生完成三个单元,其中第一单元和第三单元为外考单元. 第二单元是受控评估,是内部评估. 将要培养的技能包括:团队合作, 通过课堂和家庭作业独立学习和研究能力, 口头和书面表达能力, 分析, 评估和解决问题的能力, 在商业环境中与人打交道的自信和自信的能力. 本课程为A-Level商学或经济学以及其他相关科目打下了适当的基础. |
计算 |
10年级(3课/两周)- 计算机系统: 本部分将向学习者介绍中央处理器(CPU), 计算机存储器和存储器, 有线和无线网络, 网络拓扑, 系统安全和系统软件. 期望学习者通过对伦理的研究,熟悉计算机科学在全球背景下的影响, 法律, 与计算机科学相关的文化和环境问题. |
建设 |
第一单元施工安全与保障 学生将研究健康和安全立法,包括1974年健康和工作安全法, 2002年《亚洲必赢登陆》和1992年《bwin唯一网站》. 实用的施工技能 学生将能够设定完成任务的标准,如, 容忍程度, 时间尺度和质量. 他们将通过检查材料缺陷来准备施工任务, 组织材料, 测量和标记材料开发技术的不同施工任务,包括, 砖瓦、木制品和管道. 第三单元:规划建设项目 学生将了解建筑行业中存在的不同工作,以及这些工作如何有助于项目的成功. 他们将发展自己的流程知识,这些知识是由建筑工作人员遵循的,以确保项目的成功. 学生将运用他们对实际施工任务的知识和对安全问题的考虑,以及规划技能来规划施工项目. |
戏剧 |
学生继续他们的GCSE学习遵循Edexcel规范. 所有GCSE技能, 知识和理解概述在埃德思研究计划进行了探索. 本课程分为以下几个部分: 组件1: 设计(40%) 学生根据刺激物创作一出戏剧. 组件2:文本表现(20%) 学生们从表演文本中截取了两个关键片段进行表演. 组件3:剧场制作人(40%) 笔试. |
电子产品 |
本课程旨在鼓励学生以创意设计及制作优质电子产品, 独具匠心的运用各种电子元件搭配合适的材料来封装电子电路. 本课程提供的一系列实践机会将对考生产生热情和挑战. 电子电路的封装可包括由一系列耐腐蚀材料制成的单独设计的外壳, 纺织品, 卡片或回收材料. 本课程继关键阶段3设计与技术之后,要求具备良好的数学技能, 物理和材料工作. 这门课程将非常强调通过实践项目学习技能和知识,但这门课程的学术要求不应低估. 分数分配•试卷(40%)•受控评估/设计和制作项目(60%). 年10 设计技能 制作技能 |
英语 |
在10年级,GCSE学习正式开始. 第一个术语是非小说阅读和写作, 准备EdExcel英语语言GCSE试卷2考试. 圣诞节后, bwin唯一网站接着读莎士比亚的《bwin唯一网站》,以及EdExcel诗选中的冲突诗. 最后, bwin唯一网站学习J B普里斯特利的《bwin唯一网站》和一些非虚构故事,以激发学生的想象力写作. |
食物 |
学生将学习许多菜肴背后的科学知识,如制作蛋黄酱和蛋白霜的鸡蛋凝固过程. 今年2个小时的考卷将通过集中食物实践任务来集中理论. 食物来源和食物里程以及特殊饮食将被分析, 比如素食主义者, 素食主义者, 控制食物选择的乳糜泻和宗教食物法. 所有10年级的学生都将学习并获得“食品卫生证书”,该证书将涵盖食品安全和食品卫生的各个方面,如果为其他人准备食物,可以在工业中使用. 两份课程作业中的第一份将基于“国际食物”进行研究,学生选择一个国家进行研究,计划并准备两道菜的膳食. |
地理位置 |
10年级开始了他们GCSE地理之旅的第二年, 研究2016年Edexcel B规范. 学生在10年级学习规范的第2部分, 并专注于英国的自然和人文地理. 学生们将调查英国人口随时间的变化, 研究19世纪以来经济变化的原因,并给出“新经济”崛起的原因。. 在夏季学期, 学生将专注于英国景观的物理特征, 深入研究河流,为将在11年初完成的实地考察做准备. 与往年不同, 2016年的新规范在笔试中评估学生对实地工作的理解. 为此目的,实地工作现在是一项强制性要求. |
图形的沟通 |
GCSE图形通信包括两个工作单元. 第一单元是占最终分数60%的组合, 学生需要在哪些媒体上工作, 既有手工制作,也有数码制作. 本课程侧重于文本,图像,插图,布局,以及Photoshop技能的发展. 学生将为不同的传播目的开发一系列图形作品,并为杂志封面制作一套作品. 第二单元是课外作业,占期末成绩的40%, 学生选择由考试委员会设置的主题来展示他们在第一单元中培养的技能和兴趣领域. 在这个阶段,预计将采取更加独立和个性化的方法. |
卫生和社会保健 |
在KS4,学生遵循OCR剑桥国家卫生和社会护理证书1/2级. 学生将在10年级结束前完成两个单元的学习. 与卫生、社会保健和早期环境中的个人沟通和合作 本单元将为学习者提供基础知识和理解如何有效沟通,以及在与健康的个人工作时,什么样的个人素质将有助于创造一个充满关怀的环境, 社会关怀和早期教育. 理解生命阶段 这一单元将让你研究主要的生命过程,将发生在生命的每个阶段. |
历史 |
在10年级,学生将深入学习1558-1588年早期伊丽莎白时期的英国. bwin唯一网站将考察伊丽莎白女王制定的宗教协议, 她的统治因此面临威胁. 今年下半年,bwin唯一网站将研究超级大国关系和1941-91年的冷战, 看看军备竞赛, 古巴导弹危机和柏林墙以及苏联的解体. 在这两个单元中,学生将培养分析原因的技能, 结果和意义, 成绩和进度记录在练习本和评估文件夹中. 还有期末和年末的内部考试. |
读写能力 |
《亚洲必赢登陆》中按时间顺序阅读年龄以下学生的每日阅读费用. 所有的y10都有一个Reading Plus登录, 培养阅读流畅性的电脑程序, 加速理解, 建立词汇量和对一系列非虚构文本的熟悉. |
数学 |
在10年级,学生继续发展他们对GCSE教学大纲的知识. 他们对数字、代数、形状、数据、概率、比率和比例的理解. 学生在九年级结束时根据他们的评估进行教学. Students follow the Edexcel Linear specification at one of two tiers; students can achieve a 9-4 on the Higher tier or 5-1 on the Foundation Tier. 学生使用CGP数学课本和家庭作业书来支持在课堂上完成的工作. 家庭作业是通过“展示我的家庭作业”系统设定的,每两周三次,由老师评分. 每个半学期的学生都根据这半学期的内容进行评估,并给予G.C.S.E级. 在第10年末, 学生完成一份非计算器和两份计算器埃德克斯过去的内部论文,以设置学生来年. |
漏磁场 |
10年级的教学主要集中在五个新主题上, 并安排时间复习九年级的课程. 新的主题范围包括:“全球议题”, “我的学习”, 《亚洲必赢登陆》, “16岁后教育”和“工作”, 职业选择与抱负. 学生被要求对更复杂的语言刺激做出反应,并为他们的观点提供详细的理由. 学生每半学期要接受不同技能的考试, 读、听或说、写. 在11年级结束时,学生们将进行听力和阅读 & 写作占普通中等教育证书的75%. 他们还有一个占25%的口语考试. 口语考试包括一个角色扮演, 描述一个图片刺激,然后与考官进行一般对话, 总共持续12分钟. |
音乐 |
在9年级,10年级和11年级的学生学习埃德克斯GCSE音乐课程. 本课程测试学生的表演、作曲、听力和分析能力. 在10年级,bwin唯一网站至少要完成一个组成部分2的作曲和一个组成部分1的独奏和合奏表演. 这些都是评估和目标是如何在10年和11年这些课程可以改善和发展. 在10年级,学生们将选择他们在乐器方面的最佳选择. 这意味着他们可以在课程结束时发挥他们在表现单元的潜力. bwin唯一网站在KS3的语言和理论学习的基础上,继续培养听力和分析技能,为第一单元考试做准备. Edexcel Unit 1论文探讨了来自各种不同流派和风格的集合作品, 从巴赫的《bwin唯一网站》到皇后乐队的《亚洲必赢登陆》. 在这些作品中, 学生们深入分析音乐,看看伟大作品的核心组成部分. bwin唯一网站鼓励10年级的学生参加bwin唯一网站定期的“公开麦克风”表演. bwin唯一网站在音乐系的音乐会上展示10年级学生的表演和作品. bwin唯一网站确保GCSE学生在GCSE课程期间至少参加一次现场管弦乐表演. GCSE音乐课的学生有资格享受逍遥音乐课费用的折扣. |
PSHEE |
10-11年级PSHEE课程旨在提高学生对个人的理解和意识, 健康, 社会, 经济问题对年轻人的发展很重要. 研究领域包括毒品和酒精意识,评估 & 风险管理 & 个人安全,个人身份,偏见 & 歧视,刻板印象,个人理财. 辩论与讨论, 集体活动, 研讨会, 扩展集合和独立反思是本课程的重要内容. |
PE |
所有学生都将遵循全面的活动/体育课程. 学生们还将有机会扮演“表演者”以外的角色,因为他们将获得指导经验, 主持与领导. 学生将继续有机会参加广泛的课外俱乐部, 并将被允许使用学校的健身/举重套件. 学校将继续让团队和个人参加各种校际锦标赛/比赛以及县和全国比赛 |
心理学 |
学生学会“理解他人”. 学生们应该能够找到一些问题的答案,这些问题多年来一直困扰着非心理学家. 例如:我为什么会忘事? 我怎么读懂肢体语言? 是什么导致了世界上的偏见? 学生们可以独立学习,也可以分组学习. 通过实验,他们会明白为什么心理学是建立在证据而不是常识的基础上的. |
RE |
10年级的学生继续上2年级nd 每年学习新的OCR规范GCSE 9-1 J625,其中包括哲学和伦理单元, 包括基督教和伊斯兰神学的课程将会把他们在九年级学到的知识应用到社会问题上. |
科学 |
第10年, 学生继续他们的关键阶段第四课程的学习,重点是培养实际技能, 科学思维和科学识字计算能力. 在第9年所涵盖的关键概念被扩展并建立在对三个科学专业有更深入的理解的基础上. 学生的实践技能在一年的核心实践中进行评估. 通过笔试对学生进行评估,笔试涵盖所学单元和核心实践. 年末会有一次内部考试,用来决定学生学习GCSE的路径. |
社会学 |
10年级的社会学课程旨在建立在9年级学习的概念和技能的基础上,以了解更多关于当代英国社会的知识. 用于深度分析和评价, 学生探索家庭和教育的社会学, 处理权力关系等问题, 根据相互竞争的社会学观点,家庭和教育结构及其内部的变化以及家庭和教育系统的功能. 学生学习在课堂讨论中口头陈述复杂的社会学论点,并通过论文以书面形式呈现. |
纺织品 |
在10年级,学生将巩固从9年级开始学习的技能和理论,并开始他们的课程项目. 这占期末成绩的50%. 学生将运用他们的创造力和想象力来设计和制作解决实际和相关问题的原型, 考虑自己和他人的需要, 需求和价值观. 学生将从考试委员会给出的列表中选择一个设计,并将完成一个包括研究在内的设计文件夹, 设计与规划. 可能的设计主题包括:引人注目的活动•满足老年人的需求•当代家庭•儿童的学习和发展•旅行和旅游业的世界 然后,学生们将制作自己设计的纺织产品, 哪一种可以融合硬材料, 智能材料或电子产品. |